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  • [范文]2016高校自主招生自荐信范文

    精品2016 高校自主招生自荐信范文2016 高校自主招生自荐信范文 好! 荐信。 尊敬的领导: 您您们好 ! 首先感谢你们能在百忙之中审阅我的自 我叫xxx,是来自xx中学的一名高三的理科生,即将〖is about〗面临高考,我希望〖xī wàng〗通过贵校的自主招生来实现我 在东南大学学习的梦想。一直以来,东南大学对我都有很大 的吸引力,她坐落在六朝古都--南京,有着悠久的历史〖lì shǐ〗,深 厚的文化底蕴,丰富的教学资源,良好的学术氛围,强烈的 时代气息,东南大学历经沧桑,饱经风雨,为祖国培养了许 多优秀人才〖rén cái〗,取得了丰硕的科研成果,并成为〖Become〗我国培养高层 次专门人才〖rén cái〗和发展科学〖Science〗技术的一个重要〖important〗基地。特别是,她是 我国高校中最早开始〖appeared〗试点实行自主招生的三所高校之一,她 爱〖ài〗惜人才、有责任感,不拘一格选人才。这一点很吸引我。 我非常渴望能在 20xx年 7 月拿到贵校的录取通知〖tōng zhī〗书, 成为〖Become〗 贵校的一名学生〖xué sheng〗,成为一名对社会、对祖国有用的人 才。 进入高中以来,我不断为实现这一理想而努力学习文化知识,勤学善思。英语、理化是我的强势科目,英语 成绩特别优异。我参加了今年的全国中学生英语创新大赛, 并有幸进入复赛,虽然由于〖Meanwhile〗种种原因和最后的大奖擦肩而 过,但参加竞赛的这种过程使我的能力得到了很大...

  • [范文]上海复旦大学自主招生自荐信范文

    上海复旦大学自主招生自荐信范文 上海复旦大学自主招生自荐信范文 这是搜集的一篇“上海复旦大学自主招生自荐信范文”,供大 家参考,希望可以〖can〗帮助到有需要的朋友! 尊敬的领导, 2016 年上海静安区石门二路社区卫生服务〖services〗中心〖zhōng xīn〗招聘公告 静安区石门二路社区卫生服务〖services〗中心〖zhōng xīn〗位于山海关路 456 号,是 上海市中心城区第一座设立于高层建筑内的社区医院。既地处闹 市、交通便捷,环境优美、清静怡人。全院有建筑面积 3500 ﹐, 拥有 dr、东芝遥控 x 线数字影像系统、西门子彩色 b 超、全自 动生化分析仪等多种大型先进诊疗设备,年门诊量达 46 万人次。 诊疗科目包括〖included〗全科(内科、外科、)妇科、眼科、口腔科、中医科、 中医骨科、针伤科、康复病房等常规临床科室及外科小针刀等特 色专科。 你们好! 我的父母〖Parental〗在改革开放初期的 1980 年幸运〖桃花运〗地考上了大学。对 于出生于外省小镇的父亲和母亲来说,大学不仅〖bù jǐn〗是他们的梦想, 更是改变他们命运的神圣殿堂。那个时候〖When〗大学录取率只有 3%左 右,他们从许多〖xǔ duō〗人中脱颖而出,经过一步步脚踏实地的拼搏,然 后凭着学历和专业成就以人才引进的方式来到上海,在这里发挥 着自己〖zì jǐ〗的专业特长,实现了安居乐业的人生理想。 第 1 页 / 共 6 页 但是〖But〗,每一次我跟着父...

  • [范文]第六章北方地区第一节自然〖zì rán〗特征与农业 (1)_图文

    第六章 北方地区 第一节 自然特征与农业 c 西北地区 d 青藏地区 a 北方地区 b 南方地区 通过 读图 找出 北方 地区 的位 置、 范围 东北平原 黄土高原 华北平原 一、黑土地 黄土地 “黑土地”指东北平原 “黄土地”指黄土高原 华北平原 (一)、位置〖locates〗、范围 1、自然:大兴安岭、青藏高原以东,内蒙古高原以南秦岭——淮河以北、东临渤 海和黄海。三大地理单元 2、政区:北方地区包括〖included〗黑、吉、辽、京、津、冀、晋、鲁、豫、陇和宁的东南 部、苏和皖的北部、内蒙古的东北部等。(注意〖zhù yì〗边界线穿过的省级行政区) 东北三省、黄河中下游各省全部〖all〗或部分、甘肃〖Gansu〗与宁夏的东南部、江苏安徽两省的北 部。 3、经纬度〖 dù〗位置〖locates〗: 34°n-53°n ,100°e-135°e 4、面积:面积占全国20%。 (二)、北方地区的自然区域〖qū yù〗特征: 1、地形特征 北方地区以平原和高原地形为主。包括东北平原、华北平原、黄土高原、山东 丘陵、辽东丘陵、长白山地、大小兴安岭与太行山等。 平原主要〖zhǔ yào〗分布〖distributes〗东部地区,地形开阔平坦,海拔较低。北部多沼泽,南部多 低湿地和盐碱地。黄土高原沟谷纵横,水土流失严重。 (1)东北地区的地形特征: 山环水绕,沃野千里 ①山地:西、北、东三面分别被大兴 安岭、小兴安...

  • [范文]交通安全〖ān quán〗教育〖education〗课件.汇总_图文

    一、交通安全隐患 二、交通事故 三、六大交通陋习 六大危险驾驶行为一、什么是交通安全人们在道路上进行活动,按 照交通法规的规定,安全地行 车、走路〖walk〗、避免发生〖occasionally occurred〗人身伤亡 或财物损失。横过机动车道未走人行横道线行人在横过马路时闯红灯驾、乘两轮摩托车未戴安全头盔在道路上骑自行车带人驾车、乘车未系好安全带驾驶机动车不得拨打接听手持电话驾驶机动车不得吸烟南京“6.30”酒后肇事案南京“6.30”酒后肇事案2009年6月30日,南京发生〖occasionally occurred〗重大交通事故。家住东山 街道金盛路张明宝与他人在金盛路一饭店吃饭并饮用白酒 后,驾驶“苏ath900”牌号轿车在金盛路由南向北行驶 时,车辆失控,撞上路边西瓜摊,沿途撞倒9名路人,并 撞坏6辆路边停放的轿车,后被江宁公安分局巡逻民警和 群众一同将其逼停,当即将〖is about〗张某予以控制。此次事故共造 成3人当场身亡,2人经医院抢救无效死亡,另有4人受轻 伤,正在医院治疗。肇事者已被警方依法刑事拘留。 经过血液检测,张明宝血液中的酒精含量,高达每百 毫升381毫克!按照道路交通安全法的规定,血液中的酒 精含量超过每百毫升80毫克即为醉酒,张明宝的检测结果 是醉酒薄紁iào〗曜嫉4倍多,极为罕见,这个数值,至少在最近 五年内都没有发现过。2009年...

  • [范文]保护环境英文〖yīng wén〗ppt._protect_our_environment(精)_图文

  • [范文]抽屉原理说课课件._图文

    人教版六年级数学下册第五单元《数学广角》马头桥中心小学邓志华一、说教材 二、说教法学法 三、说教学评价 四、说教学过程 五、说板书设计一、说教材1、教材内容及版本 《义务教育课程标准实验教科书 数学》 人教版六年级下册第70页。一、说教材2、教材地位〖dì wèi〗和作用 本单元共三个例题,例1、例2的内容,教材 通过几个直观例子,借助实际操作向学生介 绍抽屉原理。例3则是在学生理解抽屉原理 这一数学方法的基础上,会用这一原理解决〖settle〗 简单的实际问题〖wèn tí〗。例1的内容,主要〖zhǔ yào〗经历抽 屉原理的探究过程,重在引导学生通过实际 操作发现、总结规律,这一内容为后面学习 抽屉原理(二)及利用这一原理解决〖settle〗问题做 下了有力的铺垫。因此〖therefore〗,这节课在本单元起 着引领指航的重要〖important〗作用。一、说教材3、教学目标 (1)知识目标:经历“抽屉原理”的探究过 程,初步了解“抽屉原理”,会用抽屉原理 解决简单的实际问题。 (2)能力目标:通过操作发展学生的类推能 力,形成〖xíng chéng〗〖xíng chéng〗比较抽象的数学思维。 (3)情感目标:通过“抽屉原理”的灵活运 用,感受数学的魅力。通过“抽屉原理”的 起源的简单介绍,增强学生的民族自豪感, 培养学生的爱〖ài〗国情操。一、说教材4、教学重点难点: (1)教学重点:经历“抽屉原...

  • [范文]抽屉原理上课课件._图文

    人教版六年级数学下册第五单元《数学广角》马头桥中心小学邓志华看看有几种放法? 通过观察,你发 现 了 什 么 ?放法一:放法二: 放法三: 放法四:看看有几种放法? 通过观察,你发 现 了 什 么 ?把4个苹果( ),放入3个抽屉( ) 中,不管怎么放,总有一个抽屉里至少放 进2个苹果,这是为什么?把4个苹果( ),放入3个抽屉( ) 中,不管怎么放,总有一个抽屉里至少放 进2个苹果,这是为什么?第一种放法:把4个苹果( ),放入3个抽屉( ) 中,不管怎么放,总有一个抽屉里至少放 进2个苹果,这是为什么?第二种放法:把4个苹果( ),放入3个抽屉( ) 中,不管怎么放,总有一个抽屉里至少放 进2个苹果,这是为什么?第三种放法:把4个苹果( ),放入3个抽屉( ) 中,不管怎么放,总有一个抽屉里至少放 进2个苹果,这是为什么?第四种放法:列举法:数的分解法: (4,0,0) (3,1,0)(2,2,0) (2,1,1)假设法:我们从最不利的原则去考虑:如果我们先让每个抽屉里放1个苹果, 最多放3个。 剩下的1个还要放进其中的一个抽屉。 所以不管怎么放,总有一个抽屉里至少 放进2个苹果。最简单的抽屉原理: 把n+1个物体放入n个抽屉 中,总有一个抽屉里至少 有两个物体。话说抽屉原理《晏子春...

  • [范文]社交礼仪_ppt课件._图文

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